抓牢基礎:從 “執筆、運筆、筆畫” 開始扎根
培訓中,老師一定會強調 “基礎”,但很多人容易急于寫完整字而忽視這一步。基礎不穩,后續寫得越多,錯誤越難改。
執筆:“穩而不僵” 是關鍵
正確的執筆不是 “死記硬背姿勢”,而是要滿足 “靈活運筆” 的需求。常見的 “五指執筆法”(擫、押、鉤、格、抵)核心是:手掌虛握(像握一個雞蛋),手腕能靈活轉動(避免肘部僵硬發力)。
培訓中要讓老師手把手糾正:比如是否 “手腕壓死”“手指僵硬”,確保提筆時 “能上下提按、左右轉折”。
運筆:練會 “提按頓挫”,筆鋒才有 “生命力”
書法的 “力感” 和 “節奏感” 來自運筆的變化,而非用蠻力。培訓中要重點練:
提按:下筆時 “按”(筆鋒下沉,線條變粗),行筆中 “提”(筆鋒提起,線條變細)—— 比如寫 “橫畫” 時,起筆按、中間提、收筆再按,線條會有 “輕重變化”。
頓挫:轉折處 “頓筆”(稍停蓄力),比如寫 “折畫”(如 “口” 字的豎折),豎畫結尾頓筆后再轉橫,線條會更有力。
建議初期用 “慢寫” 練習:一筆寫 3-5 秒,感受筆鋒在紙上的運動。
基本筆畫:練 “形” 更要練 “意”
楷書的 8 種基本筆畫(點、橫、豎、撇、捺、折、鉤、挑)是所有字的 “零件”,培訓中要做到:
記準 “形態”:比如 “點畫” 要像 “高空墜石”(起筆重、收筆輕,有下墜感);“捺畫” 要像 “刀削斧劈”(起筆輕、中間漸重、結尾出鋒有力)。
理解 “作用”:比如 “橫畫” 在字中是 “骨架”,長短、傾斜角度會影響字的穩定性(如 “三” 字三橫,上短下長、略有傾斜,才不呆板)。
建議每天用 10-15 分鐘專攻 1-2 種筆畫,每種寫 20-30 遍,直到老師說 “形態到位、力度均勻”。
濟南藝霖書法祝廣大學子學有所成!